主题由来

读者可以先问三个问题:我看到的是原始材料还是转述?文字表达的是事实还是评价?目前缺少哪些必要背景?这些问题能帮助降低误判。

关键观察

可以把已知信息、个人感受和待确认内容分开记录。对尚未回答的问题保留开放态度,不因立场相近就降低核对标准。

阅读提示

本文为媒介阅读建议。

延伸说明

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